ﾃﾞｺﾒｽﾄｰﾘｰⅡ
教師: 
さぁ～て諸君、夏バテぎみじゃないか
教師: 
ところで、夏休みの計画は出来たかぁ
生徒: 
あったり前じゃなかですかっ
教師: ほいじゃ聞かせてもらおうかな
生徒: 
夏と言えばプールっしょ
教師: もっとデカく行けやっ
生徒: 
俺は海だぜぃ
教師: おぅ、海かぁ で何処の海だ
生徒: 
磯海水浴場っすよ
教師: って、そこじゃねぇーかっ
生徒: 海繋がってんだから何処だってええんですぅ
教師: いや、雰囲気ってもんがあるだろ．．．
生徒: 
夏の海つったらスイカ割っすよねぇ～
教師: おぅ、そう来たか
生徒: 
あの煮えたスイカがなんともねぇ～
教師: えぇ？ ちゃんと冷やしとけよ
生徒: 
夏は浜辺でビーチバレーっしょ
教師: おぉ、それそれ、ビキニとビーチ、合うよねぇ～
生徒: 
先生、鼻の下伸びてでぅ～
教師: [普通に言え]ちょっと感情移入し過ぎたなっ
生徒: 
海に来たら波乗りじゃないっすかー
教師: お前波乗り出来るんかぁ～
生徒: 
手前位なら乗れますよー
教師: 普通、波つったらさぁ～．．．
生徒: 
寄せては返す波ですよ
教師: いや、それは波打ち際つってな．．．
生徒: 
やっぱ、パラセイルっしょ
教師: やっぱ飛ぶか
生徒: 
下界見下ろして飛ぶってのは最高っしょ
教師: 下界って．．．お前．．．
生徒: 
海の家ってのも有りですよねっ
教師: おぅ、そこで新たな出会いとかな
生徒: 
先生、目的がちょっと．．．
生徒: 
やっぱ海の砂蒸しでしょ
教師: えっ、それって夏なのか
生徒: 
夏休みと言えばクワガタ忘れてねぇーかい
教師: あぁ、男の夏の楽しみだな
生徒: 
やっぱりカブトでしょ
教師: オスはかっこえぇよなぁ～
生徒: 
オオクワだってかっこえぇーよ
教師: 昆虫カウンタックだよなっ
生徒: 
それならオニヤンマだってでっかいぜ
教師: あぁ、あの大きさは立派だよな～
生徒:
やっぱ夏つったらソーメンっしょ どんだけ喰うか
教師: 確かになぁ～消費量半端無いよな
生徒: 
ソーメンってツユで決まるやろっ
教師: うんうん、ツユねぇ～
生徒: 
俺、やっぱりカツオだしだな
生徒: 
俺、昆布だしだね
生徒: 
そんなん古いわよ
教師: おぅ、そう言えば中華つゆみたいんが出てるな
生徒: 
和風より中華やわ
生徒: 
ソーメンは和風だから飽きないのよっ
教師: まぁ、好みっつーのが有るしなぁ～
生徒: 
俺、ツユにしょうが入れたんがえぇーな
教師: ほぅ～、ツーやな
生徒: 
どうせ入れるんならワサビとちゃうか
生徒: 
俺んとこ、みょうが入れて食うぞ
生徒: 
俺ん家、キノコ出し、自家製やで
教師: 懐かしいなぁ～、昔はよう作っとったなぁ～
生徒: 
何か忘れとらんかぁ～
教師: おぅ～、必須だな？
生徒: 
夏には冷たいもんと決まっとろーが
教師: あぁ～、いくつに成っても身近な奴やな
生徒: 
俺、モナカがえぇーな
生徒: 
俺、チョコ棒やな
生徒: 
あたしカップが良い
生徒: 
夏のアイスはムジャキに限るねっ
生徒: 
自家製かき氷！！
生徒: 
そうそう、好みで蜜を変えられるしねっ
生徒: 
あぁ～喰いとぅなってきた
教師: そろそろ止めっか、終わらんぞこれ
教師: 夏は楽しみがいっぱいやな
教師: よし、それじゃそれ等を元に次の出校日までに作文書いてこーいっ
生徒: 
えぇーーーー
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